你可曾幻想過，假如某天醒來發現自己完全聽不到聲音，你的世界會有甚麼改變？
「輕觸我心」榮幸邀請到7位聾人或弱聽分享者，帶來7個不同成長的故事。聾人的健聽家人亦已加入分享團隊，他們會照顧者的角度分享自身故事。
活動將以互動講座的形式，讓參加者直接與聾人、弱聽朋友或聾人的健聽家人交流。 參加者在活動中將會進入分享者的故事，並透過不同活動認識聾人文化丶聾人與弱聽群體在成長中的挑戰、並學習不同群體的特質及需要。
Joyce -「聾人也可以成為醫生律師？」
以往香港聾校是禁止聾童用手語的，也只提供口語教學，故事主人公Joyce 從小便有嚴重聽障，由於語言障礙，Joyce 在學習和溝通上都遇到很大的挑戰。直到她飛往美國讀書，才知道原來聾人也可以成為醫生律師，也可以為自己聾人的身分而感到自豪。
Mandy -「聾人都會講一口流利口語？」
Mandy 出身於健聽家庭，由於父母對聽障群體的不了解，他們對聾人/手語相關事情十分避忌，反而安排Mandy 接受密集的語言訓練，希望她能感受自己與「正常人」無異，讓她更能融入健聽的世界。後來為尋找自己的身分，Mandy 衝破以往禁忌，主動了解聾人文化，大膽地踏上了一段未知的旅程。
徐振民 -「原來聾人之間的手語也有所不同？」
以往的聾校是不允許用手語的，聾童在小息的時候就會透過手語聊天，並在聊天中學習手語。因此，從不同聾校畢業的人所打的手語會有差異，而不同年紀的聾人對手語的用詞表達也有不同，這情況就跟我們不同年代會用不同潮語相類似呢～
Joseph -「假如你的同學/同事是聾人，你會…?」
Joseph小時候曾在主流學習讀書，當時健聽同學笑他是“啞巴”，亦曾受到語言及肢體上的欺凌；現時在職場裏，Joseph身邊的所有同事同樣是健聽人，溝通上亦面對不少難關。到底他是如何面對種種挑戰，從逆境中變得更堅強？作為健聽群體，又應該如何與聽障群體相處，讓對方活得更自在？
Billy -「假如你聽不清楚我講話，你會…?」
Billy 的左耳自小有中度弱聽，右耳就有中度嚴重弱聽，由於聽不清楚又怕搭錯嘴，小時候的Billy 很怕與陌生人交談。於是Billy 努力練習發音， 裝備自己，現在也成為了口齒伶俐的男生。雖然Billy 小時候玩樂的時間都用去練習發音，但他回想起，也覺得這一切是十分值得的。
Frederic – 「假如某天醒來發現自己完全聽不到聲音，你的世界會有甚麼改變？」
Frederic 兩邊耳朵天生有嚴重程度弱聽。 從小到大都在主流學校讀書長大，因自小接受言語治療而講得一口流利口語。曾經因為聽不清楚，老師罵他「你是聾的嗎？」，Frederic 感到既傷心又無奈。一方面他真的是聾人，另一方面，又因聽不清楚而被罵感到十分難過。
William – 「學習手語會使口語退步？」
有不少健聽朋友的迷思是聾童學手語後會變得不想說話，使口語能力退步。這使不少聾人也跟William 一樣，要偷偷地學手語，怕自己學手語後會遭到身邊家人朋友的反對和評擊。 事實上，研究反而發現手語雙語教學能使聽障學生的口語能力提升。如果能配合手語，聾人就能更準確明白其意思，避免「估估下」而搭錯嘴的不安感。
你可曾幻想過，假如你的家人聽不到，你的生活會…？
你知道嗎？90%的聾人是由健聽父母所生。你有幻想過假如你的子女是聾人，你的生活會是怎樣的嗎？
Henry 與深度聽障的兒子
Henry和他的太太都是健聽的，而兒子出生時被醫生確診有深度聽障，簡單而言即是全聾。當兒子情況與預期不同，作為父親的Henry做了甚麼去幫助小孩成長？作為聽障人士的新手家長又可以如何照顧自己？
Iris 與妹妹黑豬
Iris 的妹妹小時候因一次意外失去聽力，不過妹妹的學習能力很高，雖然聽不清楚，妹妹能透過唇語與人溝通。Iris 亦未懼溝通障礙，照常帶妹妹認識不同朋友。後來因為想與更多聾人朋友溝通，妹妹去學手語，更成為了獨當一面的手語老師 。
Pat 與深度聽障的女兒
Pat 的女兒2歲時被確診嚴重至深度聽障，只能依賴助聽器。Pat 當時就選擇毅然辭去工作，專注照顧女兒接受聽覺及言語訓練，和學習手語囗語。對於其他面對同樣處境的人的，Pat 又有甚麼建議？
Rebecca 與她的聽障女兒
Rebecca 有一子一女，兒子是健聽的，女兒出生時就被確診先天深度嚴重聽障。身為媽媽的Rebecca 當時很自責，亦為了讓女兒盡快接受自己聾人的身分，在生活各方面都下了很多功夫。後來女兒確診社交障礙，她說出「接受不了我是聽障，為甚麼我不能做正常的小朋友」。那刻Rebecca 驚覺原來多年來一心為女兒接受聾人身分所預備的，不但無成果，反而成了女兒的絆腳石。
YY 媽與她的聽障女兒
YY 媽的女兒7歲的時候，發覺她不太理會人，經醫生檢查發現她有耳積水，影響聽力。雖然首次手術後聽力回復正常，但問題在大半年後再次復發，而且這次手術卻無法回復女兒的聽力，日後需要佩戴助聽器。面對突如其來的轉變，作為母親的YY媽又如何適應，並與女兒同行？
「聽聾人說故事」&「我的家人是聾人」故事分享活動
活動詳情如下：
內容：認識聾人文化活動、聾人說故事分享及問答時段
對象：12歲或以上的中學生、大專生或公眾人士
場地：可到貴機構場地分享 或 再另商討
時間：45 分鐘（一位分享者） 或 1.5 小時（兩位分享者）
語言：粵語或及香港手語 （手語翻譯由語橋社資提供）
歡迎有興趣的機構，學校及大眾以電郵 touchmyheart@slco.org.hk 或
WhatsApp/signal 聯絡60860116 https://wa.me/message/ABZLPCQKKKCHN1 查詢以了解更多。
過往活動宣傳單張：
